Profesorii sunt obligati de catre Ministerul Invatamantului sa trimita un raport de evaluare catre acesta la sfarsitul fiecarui semestru in care sa specifice rezultatele si observatiile. De cele mai multe ori raporturile sunt concepute de dragul de a face ceva, deoarece nimeni nu le verifica amanuntit.
Daca exista totusi cazuri cand acestea sunt verificate cu siguranta nu se ia nicio masura in cazul nefericit in care exista observatii de-a lungul semestrului si acestea sunt mentionate in raportul de evaluare.
Citeste si: Cum se intocmeste o tehnica de evaluare?
Bineinteles, exista probleme grave la nivelul de invatamant. Nimeni nu ia nicio masura in acest sens, mai mult, acestea sunt ignorate cu zampetul pe buze.
Nu se tine seama ca marea majoritate a oraselor tarii, tara care este membra a U.E. si profita din plin de acest privilegiu, nu dispun de o scoala conform standardelor impuse de invatamant.
Majoritatea satelor nu detin nici macar o scoala generala in care sa invete sa scrie sau sa citeasca. La aceste orase nu se uita nimeni. Atunci cand sunt intrebati de aceste lucruri deloc de neglijat acestia arunca vina unul pe celalalt mentionand ca nu intra in competentele si atributiile acestora.
In raportul de evaluare didactic sunt mentionate o mare parte din dificientele si calitatile unei institutii de invatamant, dar nimeni nu face nimic in acest sens. Toate schimbarile care se anunta a fi sunt fie anulate in timp sau nu se mai materializeaza deoarece vine un alt ministru care are alta opinie in ceea ce priveste educatia.
Cu toate astea toate lucrurile care sunt schimbate frecvent, mai mult, anual este sistemul de desfasurare al examenului de bacalaureat, examen care se schimba, fara a avea un folos, sigurul rezultat fiind acela ca elevii claselor XII liceu isi ingreuneaza invatatul.
Rezultatul fiind nu unul bun ci unul neplacut, deoarece fara acet examenu un elev nu doar ca nu detine ceva palpabil care sa justifice absolvirea liceului, dar nu se poate stabili intr-o viata sociala, deoarece nu poate intra la facultate fara acest examen important de care nimeni nu tine seama.
Fisa de evaluare didactic
“Fiecare profesor sau invatator isi intocmeste o fisa de evaluare pentru a realiza ceea ce dorim cu totii de la copiii nostri, sa invete si sa retina nu sa invete mecanic. Fisele de evaluare desi sunt venite de la Ministerul Invatamantului sub o forma unica, diferenta facandu-se doar cand materia se schimba, exista profesori care schimba fisa de evaluare initiala. Daca un profesor considera ca modelul de predare sosit de la Minister este unul pe care copiii nu il pot invata si intelege, profesorul il schimba.
Daca rezultatele sunt cele dorite, insemnand ca un elev vine satisfacut acasa si povesteste cele invatate la scoala fiind mandru de asta (acest rezultat vazandu-se in timp daca si copilul coopereaza cu respectivul profesor. Acest tip de profesori trebuie laudat, deoarece nu urmeaza un ordin orbeste fara a gandi inainte. Mai mult se gandeste la copiii nostii si la faptul ca acestia sosesc la scoala pentru a invata elemente noi pe care trebuie sa le retina si foloseasca in timp la momentul oportul.
Bineinteles, exista profesori care nu schimba fisa de evaluare venita de la minister. Acestia o lasa intacta, deoarece se tem de un control care nu soseste niciodata. Mai exista cazuri cand un profesor a modificat fisa de evaluare venita de la Minister, dar nu in sensul bun. Acesta a schimbat-o complet, transformandu-o intr-un model pe care pana si cei mai priceputi din clasa detecteaza probleme cand trebuie sa invete.
Personal am avut un astfel de profesor pe vreme cand eram la liceu. Aceasta doamna pe care o respect si astazi, desi am criticat-o la acea vreme, urma orbeste o fisa de evaluare fara a tine seama daca respectivii elevi pot invata la respectiva materie.
Aceasta profesoara era speriata grozav de controale, controale care nu au venit niciodata, in trei ai cati am facut cu dansa nu a venit nimeni sa o verifice la ceva. Singurele intreruperi veneau atunci cand mai venea un alt cadru didactic sa ii ceara catalogul dansei.